Entregarán útiles escolares gratuitos en Brooklyn
TRENTON, Nueva Jersey, EU, 4 de agosto de 2026.- Aunque falta un mes para el regreso a clases, ya se dieron a conocer las fechas en las que comenzará el nuevo ciclo escolar 2026-2027 en Nueva York y Nueva Jersey.
Numerosos distritos escolares ya publicaron sus calendarios oficiales para el nuevo ciclo escolar y no existe una fecha general, ya que las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York y de Jersey City comienzan el 10 de septiembre, mientras que en Newark las clases comenzarán el 8 de septiembre.
Sin embargo, el Departamento de Educación del estado de Nueva York no establece un calendario igual para todos los distritos escolares, por lo que es importante consultar las fechas oficiales de la ciudad o condado donde estudien sus hijos.
NYC Public Schools, el sistema escolar público más grande de Estados Unidos, informó que el ciclo escolar 2026-2027 comenzará el jueves 10 de septiembre de 2026. Pero otros distritos del estado iniciarán actividades unos días antes.
Estas son algunas de las fechas confirmadas:
En el caso de Nueva Jersey ocurre lo mismo: cada distrito escolar define su propio calendario, por lo que las fechas pueden variar de una ciudad a otra.
Este es el cronograma que se conoce por el momento:
En este estado, la mayoría de los estudiantes volverá a las aulas el martes 8 de septiembre, aunque algunos de los distritos más grandes, como Jersey City y Elizabeth, iniciarán actividades dos días después.
En cuanto a las vacaciones de invierno, NYC Public Schools las tiene programadas desde el 24 de diciembre de 2026 hasta el 1 de enero de 2027, por lo que las actividades académicas se reanudarán el lunes 4 de enero de 2027.
Por su parte, Newark Public Schools tendrá salida anticipada el 23 de diciembre y permanecerá sin clases del 24 de diciembre al 1 de enero. En distritos como Jersey City, Paterson, Elizabeth y Edison, las fechas específicas pueden variar ligeramente, por lo que se recomienda consultar el calendario oficial de cada sistema escolar.




