Solicitan restablecer fondos para programas educativos esenciales en NY

TRENTON, Nueva Jersey, EU, 8 de junio de 2026.- Más de 120 organizaciones integrantes de la Coalición para la Financiación Equitativa de la Educación solicitaron al alcalde de Nueva York, Zohran Mamdani, y al Concejo Municipal restablecer recursos para programas educativos que podrían perder financiamiento al concluir el actual ciclo escolar.

La petición fue difundida antes de una audiencia presupuestaria del Ayuntamiento sobre el gasto destinado a educación. En un comunicado conjunto, las organizaciones reconocieron que el presupuesto ejecutivo para el año fiscal 2027 mantiene recursos permanentes para algunos programas, entre ellos servicios de educación especial preescolar, actividades de verano y apoyos para la transición al empleo. Sin embargo, advirtieron que varios programas considerados esenciales continúan sin fondos garantizados.

Según la coalición, entre los programas en riesgo se encuentran SEED (Exploración, Educación y Descubrimiento Sensorial), que brinda apoyo terapéutico a estudiantes con necesidades sensoriales intensivas; iniciativas de justicia restaurativa para reducir suspensiones escolares; el programa Mental Health Continuum, enfocado en atención psicológica para alumnos de escuelas con altas necesidades; servicios de comunicación para familias inmigrantes; y los Centros de Éxito Estudiantil orientados a la preparación universitaria.

“Si los líderes de la ciudad no restablecen los fondos en el presupuesto final, miles de estudiantes y familias perderán el acceso a estos programas esenciales”, señalaron las organizaciones en su declaración.

El debate ocurre en medio de la discusión del presupuesto ejecutivo de 124 mil 700 millones de dólares presentado por Mamdani, que incluye nuevas inversiones en educación, atención infantil y servicios públicos.

La administración municipal ha destacado recursos para ampliar programas de educación especial y contratar más docentes como parte de las medidas para cumplir con la reducción del tamaño de los grupos escolares.

La preocupación de los grupos educativos se suma a reclamos previos del Concejo Municipal sobre programas escolares que dependen de asignaciones temporales y cuya continuidad debe definirse antes de la aprobación definitiva del presupuesto, prevista para finales de junio.