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TRENTON, Nueva Jersey, EU, 20 de marzo de 2026.- La División de Derechos Civiles del Departamento de Justicia presentó una demanda federal contra la Universidad de Harvard, acusándola de permitir un ambiente hostil y de incurrir en discriminación racial y de origen nacional contra estudiantes judíos e israelíes, en violación del Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964.
El caso fue radicado ante el Tribunal de Distrito de Estados Unidos para el Distrito de Massachusetts.
De acuerdo con un comunicado del Departamento de Justicia, la acción legal sostiene que, tras los ataques de Hamás del 7 de octubre de 2023, la universidad no actuó para frenar episodios de acoso, intimidación y exclusión dirigidos a estudiantes con vínculos reales o percibidos con Israel.
Según la demanda, Harvard aplicó de manera selectiva sus normas internas, ignoró advertencias de su propio Grupo de Trabajo Presidencial sobre antisemitismo y no disciplinó de forma significativa a grupos que ocuparon edificios y generaron un clima de hostilidad.
Autoridades federales señalaron que las instituciones que reciben fondos públicos, Harvard obtiene más de dos mil 600 millones de dólares en subvenciones activas del Departamento de Salud y Servicios Humanos, están obligadas a garantizar la protección de los derechos civiles.
Funcionarios del Departamento de Justicia y del Departamento de Salud y Servicios Humanos afirmaron que el antisemitismo no tiene cabida en programas financiados por el gobierno y que la universidad debe responder por no haber protegido a sus estudiantes.
La demanda argumenta que Harvard fue “deliberadamente indiferente” ante la situación, incluso cuando legisladores federales expresaron preocupación por el nivel de hostilidad en el campus. El gobierno busca obligar a la institución a cumplir plenamente con el Título VI y recuperar fondos federales que, según la acusación, fueron aceptados mientras la universidad incumplía la ley.
El caso está a cargo de la Sección de Oportunidades Educativas de la División de Derechos Civiles, como parte de los esfuerzos federales para reforzar la protección de estudiantes en entornos educativos.




