Aprueba NJ proyecto de ley Miller que regula IA en seguridad de escuelas

Aprueba NJ proyecto de ley Miller para regular IA en seguridad de escuelas

TRENTON, Nueva Jersey, EU, 25 de febrero de 2026.- La Asamblea General de Nueva Jersey aprobó este martes un proyecto de ley propuesto por el asambleísta Cody Miller, que establece nuevos estándares para el uso de la inteligencia artificial (IA) en los sistemas de vigilancia de las escuelas.

La legislación tiene como objetivo garantizar políticas claras y una comunicación efectiva entre las instituciones educativas y las familias, mientras se incrementa el uso de tecnologías de seguridad avanzadas en los distritos escolares de todo el estado.

La propuesta, conocida como A1323, responde al creciente interés por implementar herramientas de seguridad basadas en IA en las escuelas, una tendencia que genera preocupaciones sobre la privacidad, la transparencia y el control en el manejo de la información personal, indica un comunicado de prensa.

“Nueva Jersey debería ser un modelo para el uso responsable de las tecnologías emergentes en nuestras escuelas. Este proyecto de ley garantizaría que las familias reciban la información necesaria sobre cómo se utiliza la inteligencia artificial en los sistemas de vigilancia, y qué medidas se toman para proteger la privacidad de los estudiantes”, expresó el asambleísta Miller, quien representa a los distritos de Atlantic, Camden y Gloucester.

En este contexto, el proyecto busca asegurar que la adopción de estas tecnologías esté sujeta a una supervisión adecuada y sea plenamente comprensible para los padres y tutores.

¿Qué establece el proyecto de ley?

La ley propuesta exigiría a las juntas de educación de los distritos escolares, a las escuelas autónomas y a los proyectos de escuelas renacentistas implementar políticas específicas para regular el uso de sistemas de vigilancia que incluyan capacidades de IA, como cámaras de video, máquinas de rayos X y escáneres corporales.

Entre los puntos clave que aborda la legislación están:

• Transparencia en el uso de la IA: Las políticas deberán detallar qué sistemas de vigilancia se están utilizando, qué datos se recogen, cómo se utilizan y comparten esos datos, y cómo las escuelas cumplen con las leyes estatales y federales de protección de la información.
• Acceso a la información: Las familias podrán acceder a la información sobre las tecnologías de vigilancia implementadas y cómo se protegen los datos personales de los estudiantes.
• Notificación pública: Las escuelas estarán obligadas a colocar carteles visibles en los edificios y terrenos escolares, informando al público sobre el uso de sistemas de vigilancia basados en IA, y a distribuir la política de privacidad entre los padres y tutores.

El proyecto de ley A1323 ahora avanza a la Cámara de Senadores, donde se espera que se debata en las próximas semanas. Si se aprueba, Nueva Jersey se convertiría en uno de los primeros estados en establecer un marco legal que regule de manera clara y transparente el uso de inteligencia artificial en los entornos escolares.

Un paso hacia la protección de la privacidad

La legislación, que busca equilibrar la implementación de tecnologías de seguridad con el derecho a la privacidad de los estudiantes, ha sido recibida con aprobación por defensores de la privacidad digital y activistas que alertan sobre el potencial uso indebido de la IA.

A medida que las herramientas tecnológicas se integran en el ámbito educativo, la ley también refleja una creciente demanda de mayor control y visibilidad en el uso de estas tecnologías en instituciones públicas.

Con este proyecto, el estado de Nueva Jersey se posiciona a la vanguardia en la regulación de la inteligencia artificial en las escuelas, estableciendo un precedente para otros estados que podrían seguir el ejemplo en el futuro.